如何幫助學生樹立起自信心

2022-05-21 03:18:43 字數 1461 閱讀 1634

很多學生都缺乏自信,覺得自己這不好那不好,似乎什麼都比不上他人,而自信心對學生的成長起著至關重要的作用,那如何幫助學生樹立起自信心?

1、給學生創造成功的機會,享受成功的體驗

心理學研究表明,任何學生都有獲得成功的渴求,也都有爭取成功的潛能。如果學生在學習中能不斷享受到成功的體驗,就能避免產生消極的自我暗示,提高學習自信心,煥發學習熱情,主動內化教育要求,積極挖掘自身潛能,從而實現“成功是成功之母”的良性迴圈。因此,在教學中,應注意為學生創造成功的機會,著力幫助他們不斷獲得成功,儘量減少失敗的次數,以增強他們的自信心。教師可根據學生的實際情況,精心為他們設計不同層次的目標,每個目標都要接近學生的“最近發展區”,同時制訂相應的激勵措施。

2、引導學生坦然面對失敗

在學生的學習成長過程中,很多學生往往會因為一次失敗,或者一時粗心考砸了某門科目而自怨自艾,甚至是因為一次次的不如意而失去自信心,因此,教師和家長應當引導學生要坦然地面對失敗。

3、鼓勵為主

對於缺乏自信心或自信心不足的學生,應當以鼓勵為主,在做一事情的過程中,充分發現他的優點加以擴大,對於缺點則指出主要的,逐步加以改正,如果對於很多的缺點指出的話,學生會認為自己一無是處,或者缺點太多,不知從何入手,這樣也改正不了。

4、引導學生正確認識自己

古人說:“知人者智,自知者明。”因此,教師應當引導學生正視自己,讓學生拿自己的長處與優秀者的短處相比。比如對方的解題能力比我強,可記憶能力卻不如我;對方的成績比我好,但自控能力比我差等等。通過這樣比較,讓學生明白在生活中,兼具各種能力的人是比較少數的,人各有長短,要揚已之長,補已之短。從而增強學生的自信心。其次,是讓學生堅信“天生我材必有用”。

5、加強交往

這樣的學生由於自信心不足,所以自卑心理也會很重,少於交往,可以分成一些小組或進行一些活動,讓他參與其中,慢慢的在交往中樹立自信心。

6、加以調動

缺點自信心的學生一般做事也不會積極,我們可以調動他們做事情,通過推的方式讓他先去做。然後再發現優點,這樣的事情學生做得多了,心情也會放鬆許多。

7、引導學生正確分析失敗的原因

正確分析失敗的原因,吸取教訓,調整學習策略,為下一次的挑戰做好充分的準備。因此,不必為一次的失敗或者幾次的不如意就失去信心,應當相信如果充分挖掘自己的潛能,自己肯定會成為一個成功者。

8、提高能力

自信源於對自我能力的確定。因此,要培養學生的能力,就要全面入手,凡是學生自己能做好的事,就要相信他能做好。當然,學生由於經驗不足,往往會把事情辦糟,甚至惹來麻煩。這時,教師應該鼓勵他們,幫助他們樹立“我能行”的信心,懂得“不怕失敗,大膽嘗試”的道理,讓他們在實踐中“吃一塹,長一智”,不斷積累經驗,從而提高各方面的能力。

9、激發潛能

如果學生僅僅是依靠家長、教師的賞識和鼓勵而形成的自信,就像溫室裡的花朵,經受不住考驗。只有真正挖掘出學生的優勢和潛力,讓他們真正看到自己的能力和優勢,感受到自己的力量,才能鞏固他們的自信。所以,教師要善於從學生身上發現他們的優勢,幫助每一個學生找到適合自己發展的空間,最大限度地開發出每個學生的內在潛能,樹立牢固的自信心。

如何建立自己的自信心

人生總是息怒無常,生活中,人總會有失意的時候,當你在生活中,學習中,工作中遭遇挫折的時候,最好克服的辦法就是樹立起自信心,人要有一個好的心理...

如何解決自信心的缺乏?

親愛的朋友們,你們中有很多人習慣於等待跡象,更多的可能是被一種無法確定的感覺影響,而不是以專注的意圖落實在你真心渴望的事物上。 你在尋找某種...

自卑的女生如何培養自己的自信心

自卑的女生如何培養自己的自信心 平時總是比較沉默,不敢說話,少和人交往,做任何事猶豫不決,優柔寡斷,這是自卑的表現,那自卑的女生如何培養自己...